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人臉離線識別SDK
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考生身份認(rèn)證與教育直播審核場景方案
- 考生身份認(rèn)證
- 教育直播審核
場景價值
√學(xué)生身份遠(yuǎn)程認(rèn)證：通過人臉核身方案，提供可快速集成的身份驗證服務(wù)，保障學(xué)生身份真實性。
√考生身份遠(yuǎn)程認(rèn)證：引入人臉核身方案，提供便捷、高效的身份核驗服務(wù)，確?？忌矸菡鎸嵱行?，杜絕信息作假、替考等?險，進(jìn)行系統(tǒng)化監(jiān)管。
能力應(yīng)用
√身份證識別（考生/學(xué)生手動輸入身份證信息，或通過OCR身份證識別輸出信息?？勺R別身份證是否為翻拍、偽造。）
√活體檢測（對用戶進(jìn)行活體檢測，并完成最佳人臉圖片的采集。支持動作配合、語音驗證碼、在線活體等檢測方式，有效防止屏幕翻拍、視頻合成等攻擊行為。）
√身份核驗（將人臉圖片與權(quán)威數(shù)據(jù)源比對，支持「姓名+身份證號+人臉」三要素、「姓名+手機號」二要素比對?；蚺c人臉庫圖片進(jìn)行比對，核實考生/學(xué)生身份。）
人臉離線識別SDK
人臉實名認(rèn)證
身份證與名字比對
身份證識別
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湖里中學(xué)教育培訓(xùn)
院.png)
湖州師范學(xué)院教育培訓(xùn)
場景價值
√降低直播違規(guī)風(fēng)險：教育直播過程中可能會存在色情、政治敏感、不良行為等違規(guī)內(nèi)容，百度內(nèi)容審核產(chǎn)品可以對直播畫面、語音內(nèi)容進(jìn)行審核，提升審核效率，降低純?nèi)斯徍顺杀尽?/span>
能力應(yīng)用
√Step1：配置審核策略（在內(nèi)容審核平臺中配置直播幀、直播音頻的審核規(guī)則。）
√Step2：調(diào)用圖像/語音審核接口（調(diào)用圖像審核接口傳入直播幀、調(diào)用語音審核接口傳入直播音頻內(nèi)容，模型同步返回審核結(jié)果。）
短語音識別-極速版
人臉實名認(rèn)證
身份證與名字比對
內(nèi)容審核平臺-文本審核
湖里中學(xué)教育培訓(xùn)
湖州師范學(xué)院教育培訓(xùn)
作業(yè)作文輔導(dǎo)批改場景方案
- 作業(yè)輔導(dǎo)批改
- 作文批改
場景價值
√ 提高教師閱卷效率：對學(xué)生日常作業(yè)及考試試卷進(jìn)行自動識別，實現(xiàn)作業(yè)、考卷的線上批閱，大幅提升教師工作效率及質(zhì)量。
√ 促進(jìn)教學(xué)管理數(shù)字化和智能化：實現(xiàn)作業(yè)、試卷內(nèi)容的掃描及線上存儲，并識別后進(jìn)行自動化錄入，便于線上批閱及教學(xué)數(shù)據(jù)沉淀。
能力應(yīng)用
√ Step1：作業(yè)、試卷信息拍照上傳（將紙質(zhì)作業(yè)、試卷信息轉(zhuǎn)拍攝為圖片，對學(xué)生信息、題目、答題區(qū)部分進(jìn)行圖片分割處理。）
√Step2：匹配學(xué)生信息（采集學(xué)生姓名、考號信息，比對系統(tǒng)中的信息，判斷學(xué)生身份。）
√Step3：系統(tǒng)自動識別并判卷（通過百度OCR技術(shù)，提取并識別文字內(nèi)容；同時判斷提取結(jié)果正確性并輸出，便于快速判卷。）
通用文字識別（高精度含位置版)
試卷分析與識別
手寫文字識別
數(shù)字識別
字教材應(yīng)用云.png)
數(shù)字教材應(yīng)用云教育培訓(xùn)
學(xué)號.png)
導(dǎo)學(xué)號教育培訓(xùn)
場景價值
√ 減輕教師負(fù)擔(dān)：作文批改系統(tǒng)對作文預(yù)批后可檢測出常見錯別字、標(biāo)點誤用及語法問題，高亮提示并給出修改建議。
√ 提高批改效率：使用作文批改系統(tǒng)，教師每次批改作文時間可縮短1~2小時（以全班40篇計算）。
能力應(yīng)用
√ Step1：作文信息錄入（通過在線寫作教學(xué)平臺，學(xué)生輸入作文內(nèi)容，形成待批改作文庫。）
√Step2：系統(tǒng)進(jìn)行作文批改（完成句子結(jié)構(gòu)、措辭準(zhǔn)確性、錯別字判斷。）
√Step3：系統(tǒng)自動評分（系統(tǒng)根據(jù)錯誤次數(shù)判定分值并輸出，教師可依據(jù)分值進(jìn)行內(nèi)容跟蹤和重點輔導(dǎo)。）
通用文字識別 (標(biāo)準(zhǔn)版)
通用文字識別（高精度含位置版)
文本糾錯
DNN語言模型
江蘇鳳凰報刊出版?zhèn)髅?span>教育培訓(xùn)
數(shù)字教材應(yīng)用云教育培訓(xùn)
校園安防與考勤管理場景方案
- 人員通行管理
- 校園安防
- 考勤管理
場景價值
√提升通行便捷性：全校區(qū)刷臉通行、解決忘帶卡、丟卡、不方便拿卡等問題，同時避免因人工效率低造成的排隊等待。
√加強校園安全管理：對于宿舍、實驗室、圖書館等安全級別較高的場所，通過人臉驗證，有效防止未審核人員入內(nèi)，防止了換卡、冒用他人卡等現(xiàn)象。
能力應(yīng)用
√ Step1：人臉信息錄入（將學(xué)生、老師、特定人員等的人臉信息注冊入庫，作為待識別的人臉庫。）
√Step2：人臉身份驗證（經(jīng)過門禁/閘機時，用戶完成人臉信息獲取，并在事先構(gòu)建的人臉庫中查找，完成身份的確認(rèn)（無人看守情況下需增加活體檢測，確定為真人）。）
√Step3：聯(lián)動硬件放行（基于識別結(jié)果，控制硬件設(shè)備是否放行。）
人臉離線識別SDK
人臉實名認(rèn)證
身份證與名字比對
在線活體檢測
師范.png)
廣東技術(shù)師范教育培訓(xùn)
湖州師范學(xué)院教育培訓(xùn)
場景價值
√提升業(yè)務(wù)反饋時效性：整合實時人臉采集、人臉倒查、人臉庫搜索，構(gòu)建實時性的采集、預(yù)警、查詢等監(jiān)控業(yè)務(wù)功能體系，有效解決安防監(jiān)控系統(tǒng)的自動化和時效性問題。
√精細(xì)化數(shù)據(jù)處理粒度：基于人臉信息構(gòu)建「一人一檔」，實現(xiàn)以人臉為線索的實時搜索與預(yù)警；基于人體識別分析流量信息、區(qū)域預(yù)警、姿態(tài)識別等。打造安防監(jiān)控的精細(xì)化數(shù)據(jù)處理與分析。
能力應(yīng)用
√ Step1：指定地點布控攝像頭（布設(shè)網(wǎng)絡(luò)攝像頭，架設(shè)在局域網(wǎng)內(nèi)并與服務(wù)器相連。攝像頭采集的視頻實時傳回局域網(wǎng)服務(wù)器，用于視頻分析處理。）
√Step2：人臉信息錄入（對學(xué)校出入人員以及黑名單人員等身份信息錄入和人臉采集，并進(jìn)行人臉權(quán)限設(shè)置，完成人臉庫的建設(shè)，后續(xù)分析將基于人臉庫對比展開。）
√Step3：分析視頻中信息并反饋結(jié)果（基于視頻流/文件分析其中的人臉、人體等信息，構(gòu)建結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析及反饋。）
人臉離線識別SDK
人臉實名認(rèn)證
身份證與名字比對
人體檢測與屬性識別
小童科技教育培訓(xùn)
校.png)
遼寧實驗學(xué)校教育培訓(xùn)
場景價值
√杜絕考勤作弊現(xiàn)象：在進(jìn)行人臉識別的同時提供在線、離線兩種活體檢測方案，有效抵御視頻、翻拍、3D模型等作弊手段。
√提升考勤管理效率：可同時捕捉多張人臉，實現(xiàn)多人同時考勤，2秒內(nèi)完成人臉捕捉、身份識別的全過程，有效提高考勤效率。
能力應(yīng)用
√ Step1：考生信息錄入（采集用戶的人臉圖片，創(chuàng)建待識別的人臉庫，將考生信息與人臉信息關(guān)聯(lián)起來。）
√Step2：刷臉考勤（獲取人臉，比對驗證；活體檢測，分析圖片特征，防止圖片、視頻作弊，確保考勤人員為真人。）
√Step3：考勤記錄（基于人臉識別的結(jié)果，進(jìn)行考勤記錄，并將數(shù)據(jù)輸出到考勤系統(tǒng)中，進(jìn)行下一步的業(yè)務(wù)處理。）
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人臉實名認(rèn)證
身份證與名字比對
湖里中學(xué)教育培訓(xùn)
專.png)
石家莊醫(yī)專教育培訓(xùn)
語音輔助教學(xué)與智慧課堂場景方案
- 語音輔助教學(xué)
- 智慧課堂
場景價值
√輔助教學(xué)：搭載語音技術(shù)的家庭陪護(hù)機器人為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，滿足孩子功課學(xué)習(xí)、性格養(yǎng)成及成長陪伴的需求。
√增強學(xué)習(xí)趣味性：學(xué)生對著搭載語音識別技術(shù)的APP念出的唐詩、成語或英語，可快速識別，并在界面做出實時反饋；語音合成技術(shù)能夠用多種音色進(jìn)行有聲朗讀，提高閱讀體驗。
能力應(yīng)用
√ 口語學(xué)習(xí)（通過語音識別，可支持學(xué)生自主口語學(xué)習(xí)。）
√智能語音指令（通過語音識別，APP可識別學(xué)生指令，實現(xiàn)自動翻頁、查詢搜索、跳轉(zhuǎn)頁面等功能。）
√網(wǎng)課直播字幕（通過實時語音識別，支持將老師口述實時轉(zhuǎn)成文字，并展示在屏幕上。）
√點讀播報（使用語音合成技術(shù)，實現(xiàn)可配合教學(xué)內(nèi)容，流暢自然地朗讀播報。）
短語音識別-極速版
短語音識別-中文普通話
短語音識別-英語
在線語音合成-基礎(chǔ)音庫
樂往科技教育培訓(xùn)
Kido兒童手表教育培訓(xùn)
場景價值
√提升產(chǎn)品交互體驗：通過AR、語音技術(shù)將語音和文字相互轉(zhuǎn)化，使智能教學(xué)軟硬件產(chǎn)品有更便捷流暢的交互體驗；并可與UNIT技術(shù)相結(jié)合，使得人機交互更加自然。
√豐富產(chǎn)品內(nèi)容，降低教學(xué)材料成本：通過圖像識別和知識圖譜技術(shù)更好的學(xué)習(xí)了解知識，幫助提升產(chǎn)品內(nèi)容的豐富度。在教學(xué)材料準(zhǔn)備的過程中，如教學(xué)視頻配音、教學(xué)材料有聲朗讀等環(huán)節(jié)，結(jié)合百度語音合成技術(shù)，降低教學(xué)材料制作成本。
√普及人工智能教育：通過打造課程、教學(xué)平臺、虛擬體驗等一體化的智慧教育解決方案，普及孩子對人工智能和新技術(shù)的認(rèn)知。
能力應(yīng)用
√機器人輔助教學(xué)（在各類教學(xué)培訓(xùn)軟件（互動問答、中英文教學(xué)等）、智能硬件（兒童故事機、學(xué)習(xí)機、智能手表等）的使用過程中，通過集成語音識別、語音合成、圖像識別和知識圖譜等服務(wù)，實現(xiàn)人機語音交互、智能問答、拍照識圖識字并關(guān)聯(lián)百科信息等能力，提升整體交互體驗和學(xué)習(xí)的趣味性。）
EasyDL零門檻AI開發(fā)平臺
短語音識別-中文普通話
短語音識別-英語
在線語音合成-基礎(chǔ)音庫
絡(luò).png)
銀月網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)絡(luò)
小伴龍教育培訓(xùn)
